Schilderen met een eitje en meer…

5a verzamelde uien- en avocadoschillen. Vanmiddag werden er heuse natuurlijke verfbadjes van gemaakt in het textielcircuit. Ook werden er servetten geknoopt voor een tie-dye en we maakten zelf verf met een eitje! Met eigeel, wat druppels water en natuurlijke pigmenten werden de mooiste kleuren getoverd. Daar moest natuurlijk mee geschilderd worden!

Eerste ontwerpen circulaire stad

De groepen 7 onderzoeken de circulaire stad… de stad van de toekomst. Hoe gaat deze er uitzien? In groepjes wordt er gewerkt aan verschillende onderwerpen binnen het thema, zoals de energie- en watervoorziening, de natuurlijke omgeving, nieuwe manieren van bouwen en vervoer e.d. Reuze interessant. Beide groepen gaan hun plannen uitvoeren in de vorm van een maquette…uiteraard gemaakt van kosteloos materiaal en “afval” van thuis! Bij meester Sietse in de klas is al een begin gemaakt. We kijken uit naar alle bouwsels, groepen 7!

Nog meer visjes….collagekunst bij 1/2D

In het kleuteratelier ging 1/2D vandaag aan de slag methode tubes, plastic afval en oud stickermateriaal. Lekker veel peuteren, knippen en plakken, maar het resultaatmag er zijn! Komende maken we er nog een hangertje aan, zodat ze straks mooi kunnen hangen in ons Recyclemuseum over 2 weken.

Lapje en stiekje bij de yoga

Op deze donderdagmiddag had juf Mascha wel heel bijzondere gasten bij haar yogales. Lapje en Stiekje, onze recyclemascottes bij de groepen 1/2, mochten mee naar de yogales! Op hun eigen kleine yogamatjes en met gerecyclede attributen mochten ze mee doen met de yogaoefeningen die in het teken staan van de lente.

Zoals Max Kisman…

Een bericht van 6B:

We zijn op de St.Jan druk bezig met het Recycleproject. We hebben ons al verdiept in verschillende soorten afval en hoe recycleprocessen werken. Reuze interessant! Ook hebben we al flink geoefend met het Recyclelied.

Vandaag kregen de kinderen een les van juf Nathalie. Deze les ging over het werk van kunstenaar en illustrator van Max Kisman. De kinderen hebben naar zijn werk gekeken en samen de boodschap bij iedere illustratie onderzocht. Vervolgens werden er bijpassende zinnen bij bedacht!

Bij deze poster bedachten de kinderen bijvoorbeeld de volgende zinnen: “Als je een boom kapt, moet je een nieuwe boom planten!”, “Is er een planeet B? Nou, volgens mij niet nee!”

Uiteindelijk gaan de kinderen zelf ook zo’n gave protestposter maken. Ze hebben vandaag in ieder geval veel inspiratie kunnen opdoen!